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别让“工具性”变味
作者姓名:龚晓丹
摘    要:
[案例一)口语交际《感谢和安慰》(人教版小学语文四年级上册)师:请同学们先讲述自己有关感谢的真实故事。学生小组讨论交流。师:让我们一起来交流交流吧。

关 键 词:工具性 小学语文 口语交际 小组讨论 四年级 人教版 交流 感谢
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