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多媒体在历史教学中的作用
作者姓名:
王全义
摘 要:
兴趣是最好的老师,是推动学习的动力。学习兴趣是学生顺利完成学习任务的心理前提。在讲课中给学生以直接的感官刺激,有利于引发学生对所学知识的兴趣。
关 键 词:
历史教学 多媒体 学习任务 学习兴趣 感官刺激 学生 老师 心理
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