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数学开放题与开放式教学
引用本文:杜庆宏.数学开放题与开放式教学[J].江苏教育学院学报,2002(4):39-41.
作者姓名:杜庆宏
作者单位:江苏省扬中高级中学
摘    要:开放式的数学教学模式是当今世界数学教学新的发展趋势,数学开放题作为载体,既能培养学生发散性思维能力,又能培养学生创造性思维能力,同时还能激发学生强烈的求知欲和探索未知的热情,本文就“开放题”与“开放式教学”谈点认识.

关 键 词:开放式教学  数学开放题  创造性思维能力  数学教学模式  发展趋势  发散性  学生  求知欲
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