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台湾少数民族语言教育历史嬗变述评
引用本文:姜莉芳.台湾少数民族语言教育历史嬗变述评[J].百色学院学报,2012,25(1):92-95.
作者姓名:姜莉芳
作者单位:怀化学院非物质文化研究基地,湖南怀化,418008
基金项目:湖南省社科基金项目“台湾少数民族语言能力认证制度研究——兼谈湖南省濒危语言保护制度”(09YBB306)阶段性研究成果
摘    要:目前台湾少数民族语言全体进入濒危阶段,这是传统文化消亡的表现,危机感和民族情感使得民族语言教育被提升到了前所未有的高度。受台湾少数民族经济文化发展困境和语言教育历史背景的制约,少数民族语言教育中存在的种种问题积弊难返。

关 键 词:台湾少数民族  语言教育  濒危语言
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