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| 试析“过程教学法”的教育功能 | |
| 引用本文： | 孙晓萍.试析“过程教学法”的教育功能[J].贵州大学学报(社会科学版),2002,20(1):90-95. |
| 作者姓名： | 孙晓萍 |
| 作者单位： | 贵州大学 大学外语教学部,贵州 贵阳 550025 |
| 摘 要： | 大学英语教学应如何应对当代大学生的特点 ,是一个值得关注的问题 ,本文慨述“过程教学法”及其在美国的使用情况 ,重点分析其特点及教育意义 ,以期对我国大学外语教学改革有所启示 |
| 关 键 词： | 过程 交际 动机 |
| 文章编号： | 1000-5099(2002)01-0090-06 |
| 修稿时间： | 2001年6月28日 |
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