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| 以人为本:马克思主义哲学教育创新的价值取向 | |
| 引用本文： | 黄振宣,唐爱琼.以人为本:马克思主义哲学教育创新的价值取向[J].学术论坛,2010,33(7). |
| 作者姓名： | 黄振宣 唐爱琼 |
| 作者单位： | 广西机电职业技术学院社科部,广西南宁,530007 |
| 摘 要： | 马克思主义哲学教育作为人文教育的一个重要方面,在提高青年学生综合素质方面发挥着不可替代的作用.然而,当前的马克思主义哲学教育缺乏真正的人文关怀,越来越不能适应社会和人的全面发展的需要.树立起以人为本的核心理念,在教育、教学的诸多环节中体现、突出人文关怀,既是马克思主义哲学的应有之义,也是马克思主义哲学教育创新的必然选择和价值取向. |
| 关 键 词： | 以人为本 人文关怀 马克思主义哲学教育 创新 |
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