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中药制药专业“四位一体”人才培养模式的探索与实践
引用本文:周雪梅.中药制药专业“四位一体”人才培养模式的探索与实践[J].职业,2013(33):41-42.
作者姓名:周雪梅
作者单位:本溪市化学工业学校
基金项目:辽宁省职业技术教育学会2013-2014年度课题,课题编号LZY13436,课题名称:中职学校中药制药专业“四位一体”人才培养模式研究,课题负责人:周雪梅.
摘    要:本文从探讨新形势下职业教育模式的角度,提出了现代职业教育要体现以教师为主导、以学生为主体的具有综合素质和创新能力的现代教育理念,并大胆地进行探索与实践。它将制药企业的制剂生产线引进学校,采用企业管理模式建立专业性实训室,在教学过程中,教师严格按照企业岗位职业能力指导学生,生产出真实的产品,形成了“教师即是师傅,学生即是徒弟,作业即是产品,教室即是车间”的“四位一体”的新型教学模式。

关 键 词:“四位一体”  职业教育  教学模式
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