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善用教学方法 提高数学课堂教学效果
引用本文:兰宁.善用教学方法 提高数学课堂教学效果[J].职业,2013(32):112-112.
作者姓名:兰宁
作者单位:南京下关中等专业学校
摘    要:本文通过分析中职学生数学学习现状,揭示了合理使用教学方法的重要意义,并结合笔者日常教学的实践,介绍了笔者在数学教学过程中使用的一些教学方法及体会。

关 键 词:中职数学  教学方法  课堂教学
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