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思想政治理论课教育与培养大学生创造个性研究的调查报告——以佛山高校为例
引用本文:苏冰星.思想政治理论课教育与培养大学生创造个性研究的调查报告——以佛山高校为例[J].长春理工大学学报(高教版),2012(3).
作者姓名:苏冰星
作者单位:佛山职业技术学院;
摘    要:系统实证研究表明,大多数高校学生对思想政治理论课的总体兴趣度显得不高,这也说明,现在的思想政治理论课还没有真正成为广大学生喜欢的课程。每一位思想政治理论课教师都要解放思想,更新观念,提高自身素质,改变教学方式,开发"个性化教学",全面激发学生的创新思维和创造能力,培养和提升学生的学习能力和可持续发展能力,从而把创造性作为当代大学生个性培养的重要目标。

关 键 词:个性  思想政治理论课  高校学生  教师
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