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| 对新编中师《生物学》教材的几点探索 | |
| 作者姓名： | 廉高云 |
| 作者单位： | 洛阳第三师范学校,河南,洛阳,471000 |
| 摘 要： | 新编中师《生物学》教材,以其新颖的结构特点,充分显示了生物学是一门“以观察和实验为基础,研究生命现象及其规律的自然科学。”全书上、下册一改过去“重理论说教,轻实验观察”的传统编排体系,代之以按照启发式教学思想通过大量的观察、实验、插图、课外读等编排形式,启发诱导学生自己去找结论,主动掌握知识,还《生物学》自然科学的本来面目,使学生普遍感到《生物学》并不是传统观念上的等同于历史、地理之类的课目。只要死记硬背就行了。相反它是一门融科技性、趣味性、实用性与一体的自然科学,极大地激发了同学们学习生物学的兴趣。这种改革在减轻学生负担,加强基础、培养能力,提高素质,发展个性方面都有所突破。在两年来的教学实践中,我们结合教材的特点,充分调动学生 |
| 文章编号： | 1009-041X(2001)02-0110-02 |
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