开放作文教学 提高习作能力 |
| |
引用本文: | 姜竹先.开放作文教学 提高习作能力[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(1):29-30. |
| |
作者姓名: | 姜竹先 |
| |
作者单位: | 江苏省赣榆县实验小学 |
| |
摘 要: | 小学生作文“无话可说”、“言之无物”的现象普遍存在。究其原因,乃是封闭式作文教学和作文的条条框框限制所致,学生缺乏丰富的习作素材。为培养学生的习作兴趣,提高写作能力,我积极进行探索和实践,收到了显著成效。实践证明,只要开放作文教学,就能增强学生习作兴趣,最终达到提高学生写作能力之目的。
|
关 键 词: | 作文教学 习作能力 习作素材 学生写作 习作兴趣 写作能力 开放 学生习作 目的 现象 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|