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| 课堂教学的动态描述 | |
| 作者姓名： | 徐健 |
| 作者单位： | 江苏海安农业工程学校 |
| 摘 要： | 课堂教学是众多因素相互作用的一个复杂的动态过程,其复杂性常常迫使研究者不得不对课堂作静态分析。即使作动态性的理论探索,也偏重于教师的教授行为和组织行为的研究。偶有从师生双边活动的角度进行哲学思考的,其产物却是“教师为主导,学生为主体”这样一个二元命题,实?.. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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