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| 从语义学角度看"认知"和"认识"的关系 | |
| 引用本文： | 郭晓飞.从语义学角度看"认知"和"认识"的关系[J].绍兴文理学院学报,2001,21(1):75-77. |
| 作者姓名： | 郭晓飞 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院,教育系,浙江,绍兴,312000 |
| 摘 要： | 我国心理学界对于"认知"和"认识"术语的涵义、关系及运用存在着严重的分歧.文章尝试从语义学角度对这两个术语进行分析,认为"认知"和"认识"术语都可以用于表征个体的感性反映活动和感性反映活动结果,"认知"概念不适宜于表征个体的理性反映活动和理性反映活动结果,而"认识"概念则适宜于表征个体的理性反映活动和理性反映活动结果.所以这两个概念术语在运用中存在着相同性和差别性. |
| 关 键 词： | 语义学 认知 认识 |
| 文章编号： | 1008-293X(2001)01-0075-03 |
| 修稿时间： | 2000年5月16日 |
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