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| 关于2+1模式下的高职教育机械专业基础课程的改革思考 | |
| 作者姓名： | 崔粲 |
| 作者单位： | 湖南机电职业技术学院 |
| 摘 要： | 长期以来,高职教育机械专业实行三年学制,采用的是传统的2.5+0.5模式.近年来,各大高职院针对各自情况进行了教学改革,普遍采用了2+1的教学模式.改革后,虽然解决了人才市场的缺口问题,但面临了一个关系到教育核心的根本问题:教学质量下降.也就是说两年半的课程要两年上完,这无疑变成了高职教育一块沉重的压缩饼干.为了提升改革后的教学质量,就必须在现有条件下进行课程教学改革.下面,就这个问题来研究一下问题的实质及解决措施. |
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