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| 让数学变得有趣 让学生学得快乐 | |
| 引用本文： | 孙伟.让数学变得有趣 让学生学得快乐[J].才智．人事人才,2009(21). |
| 作者姓名： | 孙伟 |
| 作者单位： | 兰炼二小; |
| 摘 要： | 数学来源于生活,又服务于生活。为了适应新课改,探索开展了"有趣的数学"活动,充分挖掘教材中的"闪光点",通过"提问题——做卡片——用知识"的学习过程,引导学生寻找、发现和数学知识有关的实际问题,并运用所学的知识、方法和思想去解决问题,取得了良好效果,实现了数学教学创新。 |
| 关 键 词： | 应用数学 解决问题 数学知识 提问题 学习方式 引导学生 新课改 学习数学 学习过程 教学创新 |
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