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| 汉语史研究“混成发生·推移发展”模式论──汉语史研究理论模式论之五 | |
| 引用本文： | 李葆嘉.汉语史研究“混成发生·推移发展”模式论──汉语史研究理论模式论之五[J].江苏教育学院学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 李葆嘉 |
| 基金项目： | 江苏省教委人文社会科学基金 |
| 摘 要： | 1华夏汉语，若以秦汉统一中国为界，公元前200年之前称为华夏语，之后称为汉语。华夏语通行的黄河中游河洛地区，即后来被称为中原的这一区域，北与戎秋（阿尔泰），西与氐羌（藏缅）、东南与夷越荆蛮（南亚--南岛）毗邻。华夏语与这些周边区域的语言存在着千丝万缕的联系，换而言之，中原河洛区域成了原始阿尔泰，原始藏缅、原始南方三大文明与语言的交汇之处。因此，历史语言学家们可以依据各自熟悉的语言材料．从不同角度分别探讨，华夏汉语与这三种毗邻语言中的任何一种在发生学上的同源关系或接触渗透关系。依据汉语与藏语的同质部分，… |
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