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| 河南省中小学科研建设状况调查研究 | |
| 作者姓名： | 马壮 |
| 作者单位： | 河南教育学院教育系、河南教师教育研究中心,郑州,450014 |
| 基金项目： | 2007年度河南省社科联调研课题河南省中小学科研文化建设状况调查研究 |
| 摘 要： | 河南省中小学科研建设取得一定成绩,但也存在着一些问题。针对其主客观方面的制约因素,从精神层面、制度层面、物质层面和行为层面提出改进对策,有利于推动学校科研建设的科学化和常规化,形成学校独特的科研文化。 |
| 关 键 词： | 科研建设 学习型组织 精神层面 制度层面 物质层面 行为层面 |
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