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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新教材·新教法
作者姓名:
高健
作者单位:
蚌埠市第36中学,安徽,蚌埠,233000
摘 要:
新的课程改革,新编历史教科书呼唤新的教学方式和方法,时代的潮流需要广大教师转变思想观念,充分、灵活地运用好教材资源,构建新的评价制度,为最终培养一代新人而努力奉献自己的才智.
关 键 词:
课程改革
观念
转换角色
教材资源
评价制度
文章编号:
1009-1297(2003)01-0120-03
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