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公共艺术设计教材编写模式创新及其应用
引用本文:王鹤,张兵,赵世勇. 公共艺术设计教材编写模式创新及其应用[J]. 理论与现代化, 2013, 0(3)
作者姓名:王鹤  张兵  赵世勇
作者单位:1. 天津大学建筑学院 300072
2. 天津师范大学美术与设计学院 300387
3. 天津财经大学珠江学院 301800
基金项目:天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目"多校联合在艺术设计课程体系优化中的尝试"研究成果;项目,天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目"天津民间文化意象在高校艺术设计教学中的传承与创新实践"研究成果;项目
摘    要:
《不言自明——公共艺术设计训练》作为天津大学出版社出版的"艺术设计实践教学系列教材"中的一本,在该系列教材编写模式创新基础上,根据专业特征和教学需求,在自有科研成果支持下,基于混合单元概念和现代传媒理念进行了内容和形式上的多种创新,以更好地满足21世纪大学生和社会读者对公共艺术设计教材的需求。

关 键 词:公共艺术  设计实践  教材  模式创新

Mode Innovation and Its Application of Public Art Design Textbooks Compilation
Wang He , Zhang Bing , Zhao Shiyong. Mode Innovation and Its Application of Public Art Design Textbooks Compilation[J]. theory and moderization, 2013, 0(3)
Authors:Wang He    Zhang Bing    Zhao Shiyong
Abstract:
Keywords:
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