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| 科学发展观下高校课程改革之思考 | |
| 引用本文： | 刘玉莲.科学发展观下高校课程改革之思考[J].西南民族大学学报,2005,26(9):354-357. |
| 作者姓名： | 刘玉莲 |
| 作者单位： | 西南科技大学网络教育学院 四川绵阳621000 |
| 摘 要： | 科学发展观的主旨是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。本文针对高校现行课程存在的问题,提出了在科学发展观指导下高校课程改革的关键点:树立“以人为本”的课程观;构建“全面、协调”的课程体系;建立可持续发展课程评价模式。 |
| 关 键 词： | 科学发展观 高校课程改革 课程体系 课程评价 |
| 文章编号： | 1004-3926(2005)09-0354-04 |
| 修稿时间： | 2005年5月11日 |
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