| 农村留守儿童留守生活现状的调查分析——基于对陕西省宝鸡地区700名农村留守儿童的实地考察 |
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| 引用本文： | 茹宗志,张文婧.农村留守儿童留守生活现状的调查分析——基于对陕西省宝鸡地区700名农村留守儿童的实地考察[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版),2017,37(1). |
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| 作者姓名： | 茹宗志 张文婧 |
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| 作者单位： | 宝鸡文理学院 教育学院,陕西 宝鸡,721016;宝鸡文理学院 教育学院,陕西 宝鸡,721016 |
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| 基金项目： | 陕西省社会科学基金项目:城市化进程中农村学校德育的困境与出路(项目 |
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| 摘 要： | 留守生活是农村留守儿童的现实遭遇,过什么样的留守生活决定了他们生命和生活的状态和质量,留守生活是我们考察和思考农村留守儿童教育的重要视角和维度.农村留守儿童的留守生活主要由家庭生活、学习生活、交往生活、消费生活和闲暇生活构成.对陕西省宝鸡地区700名农村留守儿童的调查结果显示,农村留守儿童亲子情感呈现陌生化倾向,学业成绩不良现象普遍,也容易成为同学欺负对象等,而且,不同学段的农村留守儿童对留守生活的认识和体验存在显著性差异.改善农村留守儿童的留守生活需要家庭、学校和社会在充分了解不同学段的留守儿童身心发展规律的基础上共同努力.
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| 关 键 词： | 留守生活 农村留守儿童 调查研究 |
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