| 科学思维类组的语言结构形式探讨 |
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| 引用本文： | 徐芃.科学思维类组的语言结构形式探讨[J].广州大学学报(社会科学版),2005,4(7):79-82. |
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| 作者姓名： | 徐芃 |
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| 作者单位： | 广州大学,心理辅导中心,广州,广东,510405 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题(DBB010523) |
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| 摘 要： | 文章对随机抽取的被试在两难问题处理语境中问题解决方案提出的语言结构形式进行分析,结果显示:模态词、陈述句和名词可以成为实现科学思维训练的操作性目标。
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| 关 键 词： | 科学思维 陈述句 模态词 名词 |
| 文章编号： | 1671-394X(2005)07-0079-04 |
| 修稿时间： | 2005年4月2日 |
An analysis of language structure of science thinking classification |
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| XU Peng.An analysis of language structure of science thinking classification[J].Journal of Guangzhou University(Social Science Edition),2005,4(7):79-82. |
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| Authors: | XU Peng |
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| Abstract: | These data about construction forms of language of specimens are from some college students who were chosen at random to deal with a special problem with two-edge attractions. The result shows that the appearance of increasingly more modal words, declarative sentence and nouns in paragraphs will show the success of psychological training in science-thinking. |
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| Keywords: | science thinking pattern declarative sentence modal word noun |
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