农业院校大学生创业教育实证分析

深入研究农业院校大学生创业教育的现状,可为我国高等农业院校全面开展创业教育活动提供参考。对安徽农业大学的创业教育现状进行了问卷调查,结果表明,学生对农业院校创业教育具有一定的认可度,认为创业教育课程的开设、创业教育活动的开展对创业知识的获得和创业能力的提升有一定积极作用,但创业教育课程的教学效果欠佳,学校开展的创业实训和创业实践活动等无法满足学生对创业教育的需求。农业院校应结合自身的发展,遵循农业科技人才的培养规律,从营造氛围、课程建设、实务训练、强化师资、树立典型、整合资源等方面全面提高创业教育的教学效果。