| 学科生态系统模型的建构和解读 |
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| 引用本文： | 秦明,赵伯飞,龙建成.学科生态系统模型的建构和解读[J].西安电子科技大学学报(社会科学版),2007,17(4):153-158. |
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| 作者姓名： | 秦明 赵伯飞 龙建成 |
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| 作者单位： | 西安电子科技大学,人文学院,陕西,西安,710071 |
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| 基金项目： | 西安电子科技大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 本文把学科当作一个生态系统进行研究,首先建立起了学科的组织层次系统、学科的生物圈系统、学科圈的反馈系统等三个生态系统模型,并在此基础上提出了学科生态环境和学科主体间性的问题,指出了学科之间适应与发展、平衡与失衡、共生与竞争的成长机制,最后,还在生态视野下对学科生态系统平衡进行了定义。
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| 关 键 词： | 学科 学科圈 学科生态系统 |
| 文章编号： | 1008-472X(2007)04-0153-06 |
| 修稿时间： | 2007年2月17日 |
Construction and Interpretation of Discipline Ecosystem Model |
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| QIN Ming,ZHAO Bo-fei,LONG Jian-cheng.Construction and Interpretation of Discipline Ecosystem Model[J].Journal of Xidian University (Social Sciences Edition),2007,17(4):153-158. |
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| Authors: | QIN Ming ZHAO Bo-fei LONG Jian-cheng |
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| Abstract: | The paper studies discipline as one ecosystem.First of all,it erects three ecological models: the disciplinary organization memory,disciplinary biosphere system and discipline circle feedback system.It puts forward the problems of discipline ecological environment and discipline main body.Then it indicates the mechanism of different disciplines: adaptation and development,equilibriums and unbalance,intergrowth and competition.Finally,it ecologically defines the balance of discipline ecosystem. |
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| Keywords: | Discipline Discipline circle Discipline ecosystem |
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