高职“模块式”实践教学管理体制研究 |
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引用本文: | 童玉琴.高职“模块式”实践教学管理体制研究[J].职业,2007(26). |
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作者姓名: | 童玉琴 |
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作者单位: | 浙江工业大学 浙江工业职业技术学院 |
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摘 要: | 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出:"人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。"文件同时指出,"尤其要加强质量管理体系建设,重视过程监控。"实践教学的质量直接关系到高职院校人才培养质量,在全面推进学生素质教育的进
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