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高职“模块式”实践教学管理体制研究
引用本文:童玉琴.高职“模块式”实践教学管理体制研究[J].职业,2007(26).
作者姓名:童玉琴
作者单位:浙江工业大学 浙江工业职业技术学院
摘    要:教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出:"人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。"文件同时指出,"尤其要加强质量管理体系建设,重视过程监控。"实践教学的质量直接关系到高职院校人才培养质量,在全面推进学生素质教育的进

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