基于SAM的白内障住院患者围手术期健康教育资料的制作及效果评价

目的评价白内障住院患者围手术期健康教育纸质资料对患者宣教的有效性。方法依据适用性评价工具SAM(Suitabability Assessment of Materials)设计白内障住院患者围手术期健康教育纸质资料,按便利抽样的原则,选取2017年8~10月在某院眼科确诊为白内障住院患者200名为调查对象,比较健康教育前后患者白内障围手术期相关知信行改变情况。结果对白内障围手术期患者的知信行有显著性改变,统计数据分别为t=-10.53,t=-3.85,t=-5.951(P0.001)白内障住院患者健康教育前后知识、点眼药的方法、慢性病的控制程度、信念、点眼药的重要性、行为、点眼药的位置和体位、术后不能提拉重物等方面有显著性差异。结论白内障住院患者围手术期健康教育资料应基于科学化的标准,纸质版白内障住院患者围手术期健康教育资料对于提高白内障知识-信念-行为有效。