信息技术与学科整合的误区 |
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引用本文: | 王东庆.信息技术与学科整合的误区[J].中国管理信息化,2006(5):27-27,29. |
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作者姓名: | 王东庆 |
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作者单位: | 山东省微山县赵庙一中 |
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摘 要: | 随着教学改革的不断深化和发展,人们对信息技术与学科教学整合(以下简称“整合”)的必要性认识越来越深刻,要求也越来越高。然而,由于理论、观念,体制、软硬件条件以及教师素质等方面的原因,使得当前某些地区或学校开展的整合不是水平不高,就是效果不显著,甚至存在着不少误区,这是教育行政部门、学校乃至广大授课教师必须思考和实践的重要课题之一。本文旨在对当前整合过程中具有普遍性和实质性的几个问题进行初步探完,希望能起到抛砖引玉、画龙点睛的作用。
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关 键 词: | 信息技术 学科整合 学科教学整合 教育行政部门 教学改革 “整合” 教师素质 硬件条件 授课教师 整合过程 |
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