首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

案例教学法的研究与实践——人物案例在“纲要”课程教学中的运用初探
引用本文:王元珍.案例教学法的研究与实践——人物案例在“纲要”课程教学中的运用初探[J].长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(12):145-146,166.
作者姓名:王元珍
作者单位:厦门理工学院人文社会科学系,福建厦门,361024
基金项目:2010年福建省社科规划项目
摘    要:"纲要"课人物案例教学是教师在遵循案例教学一般性原则的基础上,根据教学内容和需要,选择典型性、代表性历史人物及其活动作为教学案例,通过制作案例样本,合理运用案例,实现教学目的教学过程。在此分析了"纲要"课引入人物案例教学的必要性,并对人物案例教学法的具体实施步骤和需要注意的若干问题做了详细探讨。

关 键 词:人物案例  案例教学  “中国近现代史纲要”课程  教学效果
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号