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| "八荣八耻"社会主义荣辱观的育人价值 | |
| 引用本文： | 黄建梅,黄星玉."八荣八耻"社会主义荣辱观的育人价值[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2006,28(Z2):197-198. |
| 作者姓名： | 黄建梅 黄星玉 |
| 作者单位： | 1. 广西民族大学图书馆,广西南宁,530006 2. 贺州市中学,广西贺州,542801 |
| 摘 要： | 荣辱观与世界观、人生观、价值观是密不可分的,"八荣八耻" 社会主义荣辱观进一步回答了"培养什么样的人,怎样培养人"这一社会主义教育的本质问题.加强对青少年进行社会主义荣辱观的教育,有助于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,对青少年的成长成才具有重要的育人价值. |
| 关 键 词： | 青少年 社会主义 荣辱观 育人价值 |
| 文章编号： | 1002-3887(2006)ZJ02-0197-02 |
| 修稿时间： | 2006年10月15 |
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