浅谈道德教育他律与自律的问题 |
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引用本文: | 邓才彪.浅谈道德教育他律与自律的问题[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),1997(1). |
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作者姓名: | 邓才彪 |
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摘 要: | 他律的根本功能是利用外部力量来控制人的行为,其特点是权威性、约束性、强制性、被动性和他教性。自律的根本功能在于内在制裁,其特点表现为自觉性、自主性、内控性与自教性。人的道德发展一般遵循从他律到自律的过程,他律是基础,自律是高层次水平。学校道德教育应着重从提高道德认识水平、培养自我教育能力和加强道德行为训练来培育学生的自律精神。
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