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| 高职学生群体性行为解析 | |
| 作者姓名： | 杨群杉 侯仁博 |
| 作者单位： | 山东外贸职业学院; |
| 摘 要： | 正自1999年始,我国高职高专经历了大规模的扩招,高职高专教育也随之迅速发展,由此,如何实现高职教育的定位,探索学生管理的新思路与新方法,把学生管理与学生服务推向新的局面,是当前高职学生管理面临的艰巨任务。一、当前高职高专学生的特点1.个人理想与现实矛盾差距过大。多数高职高专学生多为90后,在进入高职院校前有较高的人生诉求,甚至有不少学生曾期望进入本科、乃至重点本科学习。但由于高考不利,未能如愿,入学初时,与 |
| 关 键 词： | 学生心理问题 高职学生管理 个人理想 学习态度 叛逆心理 应试教学 高中同学 三本院校 入学成绩 学生性格 |
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