研究型教学模式在高校音乐理论课程教学实践中的应用 |
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引用本文: | 党兆曌.研究型教学模式在高校音乐理论课程教学实践中的应用[J].宿州学院学报,2011,26(12):120-123. |
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作者姓名: | 党兆曌 |
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作者单位: | 宿州学院音乐学院,安徽宿州,234000 |
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基金项目: | 宿州学院校级教学研究项目“高校音乐理论课程研究型教学模式的探究与实践”(szxyjyxm200146) |
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摘 要: | 以“研究型教学模式”在高校音乐理论课程教学中的实践为研究对象,以研究型教学模式的主旨为指导,结合课题组成员在教学实践环节取得的经验,探讨在高校音乐理论课程教学实践中引入研究型教学模式的意义及作用,并依据教学规律,就实施过程中需要特别关注的问题提出了自己的见解。旨在不断深化高校音乐课程教学改革、探索多元化的教学手段和教学模式的同时,探索音乐理论课程更为合理和有效的施教方式与途径。
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关 键 词: | 研究型教学模式 高校 音乐理论课程 教学实践 |
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