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论大学生的心理问题及教育途径
作者姓名:杨锐
作者单位:吉林师范大学,教育科学学院,吉林,四平,136000
摘    要:
大学生作为一个承载社会、家长高期望值的特殊群体,其面临的心理压力明显地高于其他同龄群体.在校的大学生存在不同程度的心理问题,因此,本文对大学生的心理现状进行了分析,并提出对大学生实施心理健康教育的对策.

关 键 词:大学生  心理  健康教育
文章编号:1008-5149(2007)04-0081-03
修稿时间:2007-04-11
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