把握本质属性 正确使用公告

公告这一公文目前使用得广泛而混乱。为了使学生正确理解和使用公告，笔者在教学中突出公告的重要、广泛、级别的本质特征，让学生明了公告的内容范畴、使用范围和制发机关，收到显著效果。