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| 初中数学“分层教学,分类指导”教改探讨 | |
| 引用本文： | 马绍华.初中数学“分层教学,分类指导”教改探讨[J].阴山学刊,1998(Z2). |
| 作者姓名： | 马绍华 |
| 作者单位： | 内蒙古一机厂教育处教研室 |
| 摘 要： | 本文运用我国古代教育家孔子“因材施教”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组教学”的理论,对初中数学教学进行“分层教学、分类指导”的教改实验.充分发挥学生的主体意识,明确学习目标,激发学习的兴趣,全面提高学生的素质,使程度不同的学生都有所获、都能完成学习任务.强化了素质教育. |
| 关 键 词： | 实验 原则 做法 效果 体会 |
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