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统计学课程研究性教学模式的研究与探索
作者姓名:刘干,  胡晓超
作者单位:[1]杭州电子科技大学经贸学院; [2]永康市统计局
基金项目:杭州电子科技大学高等教育研究课题(ZC0602)
摘    要:
统计学是关于数据收集、整理、归纳和分析的一门方法论科学,其各种分析方法具有极其广泛的应用。学好这门课程,不仅有助于学习相关的一些专业课程,如企业管理、市场营销学、市场调查和预测

关 键 词:研究性教学模式  统计学教学  统计学课程  统计学教材  专业学生  教学过程  方法论科学  数据收集  市场营销学  教师
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