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| 试论全面建设小康社会中的教育发展指标构建--以南京市为例 | |
| 引用本文： | 彭小虎,吕德雄.试论全面建设小康社会中的教育发展指标构建--以南京市为例[J].南京社会科学,2004(4):80-85. |
| 作者姓名： | 彭小虎 吕德雄 |
| 作者单位： | 1. 南京晓庄学院副教授、华东师范大学博士后,南京,210017 2. 南京晓庄学院党委书记、教授,南京,210017 |
| 摘 要： | 本文引用了国际教育发展的多项指标对发达国家、国内经济发达地区以及南京市进行了比较,并参照全面发展小康社会的教育发展内涵,提出构建了南京市教育发展的基本指标. |
| 关 键 词： | 小康社会 比较研究 教育发展指标 |
| 文章编号： | 1001-8263(2004)04-0080-06 |
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