| 柯达伊音乐教学法审美教育价值刍议 |
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| 引用本文： | 王菊香.柯达伊音乐教学法审美教育价值刍议[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2005,3(4):98-100. |
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| 作者姓名： | 王菊香 |
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| 作者单位： | 江苏省联合职业技术学院,连云港财经分院,江苏,连云港,222003 |
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| 摘 要： | 柯达伊所创立的音乐教育体系被视为国际最先进的音乐教学体系之一,在世界各国产生了深远的影响.他把音乐教育看成是"完整的人所需要的发展",注重民族音乐在音乐教学中的地位,用无伴奏的方法训练合唱.他采用"首调唱名法"训练视唱,借助"柯温手势"帮助学生开发记谱法的认知,用"流动的唱名法系统"教授旋律阅读技巧.通过对柯达伊音乐教学法所体现出来的审美教育价值的分析,进一步理解其理念,学习借鉴其教学方法,以指导音乐教学工作.
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| 关 键 词： | 柯达伊 音乐教学 审美教育价值 |
| 文章编号： | 1008-3472(2005)04-0098-03 |
| 修稿时间： | 2005年11月23 |
Aesthetic Educational Value of Kodaly Music Teaching Method |
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| WANG Ju-xiang.Aesthetic Educational Value of Kodaly Music Teaching Method[J].Journal of Huaihai Institute of Technology,2005,3(4):98-100. |
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| Authors: | WANG Ju-xiang |
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| Abstract: | |
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