输入法与情感过滤法在大学英语教学中的作用

本文探讨了输入法与情感过滤法在英语学习中的作用,认为要改变大学英语学习效率低下的状况,就必须增加英语学习的输入量,同时降低学生的情感过滤值,才能促进学生的英语学习。