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减缓教师职业压力的社会管理策略探析
作者姓名:饶淑园
作者单位:惠州学院教育科学部,广东惠州,516007
基金项目:广东省教育科学“十一五”规划2010年度项目
摘    要:从政府社会管理的视角探讨教师职业压力管理问题是个空缺领域。文章通过对转型时期社会管理相对滞后及缺位现状的分析,提出政府行使社会公共管理职能,减缓教师职业压力的管理策略:提高社会地位和待遇,缓解生存压力;完善人事制度改革,舒缓心理压力;建立合理期望值,减轻责任压力;卸减工作重负,释放身体压力;建立科学评价机制,激发教师自我发展内在动力。

关 键 词:教师  职业压力  社会管理  策略
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