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模糊(Fuzzy)定量排序在教师晋级中的一个应用
引用本文:姜雄. 模糊(Fuzzy)定量排序在教师晋级中的一个应用[J]. 九江学院学报, 2004, 23(5): 54-55
作者姓名:姜雄
作者单位:辽宁本溪冶金高专,辽宁,本溪,117022
摘    要:职称审定是人事部门的量化考核的一项制度 ,随着细则的条理化 ,制度逐渐完善 ,但仍然存在“模糊”现象。本文利用模糊教学模型以定量的转化 ,科学处理各种信息 ,解决公正的排序问题

关 键 词:模糊  定量  排序
修稿时间:2003-09-22

Fuzzy Quantitative Arrangement of Order Applied in Teachers' Promotion
Abstract:
Keywords:
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