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| 外语教学方法浅析 | |
| 作者姓名： | 吴桂芳 |
| 作者单位： | 廊坊农经干部学院 |
| 摘 要： | 人们如果试图得到一种最好的外语教学方法,用以代替所有其他方法,那将是十分困难甚至于是不可实现的目标。首先,最好的方法取决于教学情境,而教学情境中包含有社会情况(如语言政策、语言环境、语言和文化态度、经济及思想因素)、墩育组织(如教学目标、时间及财源的限制、管理效率、班级规模、课堂准则)、教师的相关因素(教师的地位、训练、信念、自治性、技能等)和学生相关因素(学生年龄、希望、以前 |
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