| 心理变量客观赋值实验研究 |
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| 引用本文： | 李瑾坤.心理变量客观赋值实验研究[J].管理学报,2010,7(5):719-722. |
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| 作者姓名： | 李瑾坤 |
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| 作者单位： | 西南财经大学经济信息工程学院;电子科技大学管理学院 |
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| 摘 要： | 心理变量赋值是管理学研究中的基础问题.量表赋值法是常使用的方法,该方法具有较强的主观性,其线性赋值关系与心理物理基本定律相悖.基于此,以科学管理中的知识作业管理为例,将知识作业难度作为研究对象,反应时是作业难度的客观反映.分别采用语义难度(心理变量)评价和反应时实验采集数据的方法,通过比较二者之间的关系,证实了心理变量的数值关系非线性,即心理变量赋值数量关系应服从Stevens定律.采用的实验研究方法以及提出的心理变量幂函数赋值理论模型,是对管理学之心理变量进行客观度量的有益探索.
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| 关 键 词： | 主观评价 心理物理定律 心理变量 反应时 |
The Experimental Study on Evaluation of Psychological Variable |
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| LI Jinkun.The Experimental Study on Evaluation of Psychological Variable[J].Chinese JOurnal of Management,2010,7(5):719-722. |
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| Authors: | LI Jinkun |
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| Keywords: | |
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