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| 语用标记语及其对语用含混的揭示作用 | |
| 引用本文： | 肖亮荣.语用标记语及其对语用含混的揭示作用[J].汕头大学学报(人文社会科学版),2004,20(4):33-36. |
| 作者姓名： | 肖亮荣 |
| 作者单位： | 汕头大学英语语言中心,广东,汕头,515063 |
| 摘 要： | 运用关联理论能够解释语用标记语对含混话语的揭示作用。因为语用标记语作为一种语用制约手段对话语所表达的命题或由命题引起的言语行为具有制约功能 ,因而对话语的理解能起到促进的作用 |
| 关 键 词： | 关联理论 语用标记语 语用含混 语用制约 |
| 文章编号： | 1001-4225(2004)04-0033-004 |
| 修稿时间： | 2004年3月28日 |
Pragmatic Markers and Pragmatic Ambivalence |
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