| 体裁分析法与大学英语阅读教学 |
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| 引用本文： | 任晓霏.体裁分析法与大学英语阅读教学[J].中北大学学报(社会科学版),2001(3):69-71. |
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| 作者姓名： | 任晓霏 |
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| 作者单位： | 江苏理工大学,人文学院专业英语教研室,江苏,镇江,212013 |
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| 摘 要： | 20世纪 90年代兴起的体裁分析法 ,以全方位多层次的语篇分析 ,为大学英语阅读教学提供了新的发展契机。它一改传统教学法只见树木不见森林的语篇分析弊端 ,对培养学生语篇意识 ,驾驶语篇能力 ,从而发展学生语言交际能力有极强的推动作用。
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| 关 键 词： | 体裁分析法 语篇分析 语篇意识 语篇分析能力 |
| 文章编号： | 1009-4520(2001)03-0069-03 |
| 修稿时间： | 2001年2月21日 |
Genre Analysis for College-English Reading Instruction |
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| REN Xiao-fei.Genre Analysis for College-English Reading Instruction[J].Journal of North China Institute of Technology(Social Sciences),2001(3):69-71. |
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| Authors: | REN Xiao-fei |
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| Abstract: | This paper analyzes advantages of Genre Analysis and the disadvantages of current teaching method for college English reading,and produces models utilizing the advantages of Genre Analysis. It proves that Genre Analysis is valuable in developing students' consciousness for discourse and ability to dominate a whole discourse, thus making an impetus to improving students' communicative competence. |
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| Keywords: | genre analysis approaches discourse analysis discourse consciousness ability to analyze discourse |
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