南京地区部分高校教师人格现状研究 |
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引用本文: | 殷忠勇,车 玮.南京地区部分高校教师人格现状研究[J].南京医科大学学报(社会科学版),2010,10(2):138-142. |
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作者姓名: | 殷忠勇 车 玮 |
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作者单位: | 南京中医药大学人事处,江苏,南京,210046 |
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基金项目: | 江苏省教育科学"十一五"规划课题 |
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摘 要: | 运用卡特尔十六种人格因素量表(16PF)对南京地区8所有代表性的高校中253名教师进行人格测量,结果显示,南京地区部分高校教师与全国常模相比具有非常显著的统计学差异,表现为高恃强性、高兴奋性、高敢为性,低聪慧性、低有恒性、低敏感性、低怀疑性、低忧虑性、低实验性、低独立性、低自律性。不同性别、年龄、学历、职称、年收入水平、学科门类、学科等级、岗位性质的高校教师,其人格特征存在显著的差异。
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关 键 词: | 人格因素量表 高校教师 人格评价 |
收稿时间: | 2010/4/20 0:00:00 |
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