气象与幼儿生活的实践研究

幼儿教学是基础教育的重要组成部分。我们为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,在幼儿园内部开展生活教育是非常有必要的。通过幼儿对气象的变化,了解到气象与我们生活的关系,丰富幼儿气象与环境保护方面的知识,发展幼儿的观察力和探索研究能力。通过气象与环境的创设,开设各种实践教学,引导幼儿真正观察探索,同时实行家园同步,加深幼儿对气象的理解。