民办高校教师评价机制研究

民办高校在兴办与发展初期实现了快速发展后,其发展进入平原期,师资力量是高校发展的关键,健全民办高校教师评价机制是民办高校提高办学质量和走出制约发展藩篱的有效途径。现有教师评价机制过程过于简化、评价理念功利化倾向明显,没有发挥评价机制应有效果。通过对民办高校现行教师评价机制的分析,明确问题并提出对策,以期提高民办高校教师的素质,促进民办高校可持续发展。