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| 教师职业道德建设的人文缺失 | |
| 作者姓名： | 邵长兰 梁建洪 |
| 作者单位： | 廊坊师范学院教育系，廊坊师范学院政史系 |
| 基金项目： | 河北省教育科学“十五”规划重点课题“增强德育实效性方法和途径的教师取向研究”成果之一。课题编号为:200405009 |
| 摘 要： | “以人为本,爱岗敬业”是新 时代教师职业道德建设总的指导 思想。“以人为本”中的人,不仅 涵盖了对教师职业道德的基本要 求,也反映出对教师的人文关 照,体现了师德建设的人文意 蕴。而实际中,师德建设恰恰缺 乏对教师应有的人文关怀。 |
| 关 键 词： | 教师 职业道德建设 人本主义 人文关怀 绩效考核 道德目标 |
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