浅议邓小平的德育思想 |
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引用本文: | 陈泽勤.浅议邓小平的德育思想[J].探求,2000(4):15. |
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作者姓名: | 陈泽勤 |
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作者单位: | 中共广州市委组织部 |
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摘 要: | 邓小平在长期的领导工作中,关心教育,重视德育,先后从多角度、多侧面提出了关于德育的观点和意见,形成了富有创见的德育思想。邓小平的德育思想可以概括为三个部分:一是“德育地位论”——德育在教育中处于重要的地位,在整个社会中德育要服从并服务于经济建设。二是“德育目标论”——德育的目标应定位于培育“四有”新人,并围绕着“四有”目标提出了德育的具体内容。三是“德育方法论”——从关心人、爱护人的角度出发,提出了一系列讲求实效的德育工作原则和方法。这三者相互联系,相互作用,共同构成了邓小平德育思想这一理论体系…
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